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      外國語學院通天塔學術講壇第59期
      來源:    作者:    時間:2019年06月26日 15:27    瀏覽次數:

      主題:外語學習者詞匯能力發展的語料庫研究:以助詞“了”習得為例

      主講:徐海教授

      主持:李學寧教授

      日期:2019年6月28日(星期五)

      時間:09:30-11:30

      地點:國教樓1401

      講座提要:外語學習者詞匯能力包括詞形、詞義、詞的用法等接受性和產出性詞匯知識,語料庫是考察詞匯能力發展的一種有效手段。本研究主要關注外國學生如何習得助詞“了”。由于“了”既可充當完成體標記亦可作句末助詞,且其用法受到語義、句法、音韻、語篇等制約,外語學習者習得“了”很具挑戰性。之前關于外國學生對“了”的用法的掌握以及習得順序等,尚未達成一致的研究結果;而且,之前研究語料有限,常限于某一特定母語背景的外語學習者產出的規模較小的書面語料。本研究基于近年開發的“廣外-蘭卡漢語學習者語料庫”的口語語料部分,詳盡考察不同母語背景的學習者對“了”的使用及其詞匯能力發展趨勢。研究發現,“了”在口語中使用率偏低而準確率較高;中階水平者較常使用“了”但偏誤率最高;完成體“了”與句尾“了”不存在習得先后順序;學習者的習得偏誤主要是因詞匯用法知識的缺陷而造成狀態類動詞與“了”的超用。本研究發現對于“了”等詞匯教學有一定的啟示作用。

      專家簡介:徐海,博士、教授、博士生導師,廣東省“珠江學者”特聘教授,Springer出版的國際期刊Lexicography: Journal of ASIALEX聯合主編,教育部人文社會科學重點研究基地廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心副主任,2012年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。主要研究方向是應用語言學、詞匯研究、詞典學等。主持國家社科、教育部、英國學術院等項目;在International Journal of Lexicography、Lexikos、《現代外語》等國內外核心期刊上發表多篇論文;在外研社、商務印書館等出版學術著作3部。

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